我們的昆蟲學家~

 

淑鈴老師轉了一封mail, 其中一小段, 關於孩子~ 
 
 

 

孩子 

他的小手

將來是怎樣的大手?

要求他成績單上的數字

也教他欣賞大自然的法則

鼓勵他必須堅強

也要他有一顆柔軟的心

和他說話, 不止用到嘴也用到耳

在他長大之前, 和他站的一樣高看世界
 


看到這段, 想到了弟弟~

弟弟, 為娘的我, 覺得他是名符其實教科書外的模範生

他熱愛大自然, 嗜蟲如命,

觀察敏銳, 充滿好奇

創造力爆表, 鬼點子爆多

不要求成績單的數字的結果

是他渾然天成探索大自然的能力

是他細微觀察各種昆蟲的能力

不要求成績單數字的結果

他有著令人啼笑皆非的自信

有著不知從何而來的創意

有著令人難以理解的生意頭腦


教科書內, 他不是表現極優的孩子

教科書外, 他是個充滿想法的昆蟲學家


孩子

他的小手

將來是怎樣的大手?

父母

是個重要的掌舵手~

期許我們

在他的求學路上

永遠不做個只要求成績單數字的推手

期許我們的Nunu

永保一顆善良對待大自然的心

永保熱情探索的生命力~





 
PS. Nunu校稿過後, 嚴正抗議要求修改其中一句"教科書內, 他不是表現極優的孩子" 

 僅應當事人要求, 修正為: "教科書內, 他也是個表現極優的孩子"

我的Nunu,果不其然,有著令人啼笑皆非的自信